Aspuddsparken i fredags

På fredagar är Roxana ledig från förskolan.

- Мама, подем смотеть козу. И маленький козленок.
Mama, pojdem smotret' kozu. I malen'kij kozlenok.
("Mamma, vi går och tittar på en get. Och en liten killing")

föreslog hon.

Det var mulet, men det regnade inte, och vi bestämde oss för att chansa och gå ut. Medan jag förberedde regnkläderna och annat som vi skulle ta med oss satt hon och låtsasläste sagan om den lilla mammuten som letade efter sin mamma och sjöng mammutens sång från filmen.

Vi gick hela vägen från Skärholmen till Aspuddsparken. Barnen somnade på vägen, och mamma passade på att gå förbi ett gym och köpa ett nytt kort.

När vi var framme var både Roxana och Emil vakna. Roxana gick runt och tittade på djuren. Självklart ville hon gå in i hagen med fåren och kaninarna för att klappa dem.

- А пичиму говолит бээээ?
A potjemu govorit beee?
("Varför säger (det) bäää?")

frågade hon.

Mamma förklarade att det är så får pratar.

På en bänk såg Roxana en katt. Men mamma sade till henne att katten sover.

- А пичиму спит?
A potjemu spit?
("Och varför sover (den)?")

Mamma förklarade att katten blir trött när alla barnen kommer och vill leka med den.

- А где у него подушка и одеяло?
A gde u nego podusjka i odejalo?
("Och var har den sin kudde och sitt täcke?")

Efter att ha tittat på djuren och lekt på lekplatsen gick vi tillbaka.

Vi hade med oss några brödskivor för att ge dem till änderna i sjön. Men vi blev förvånade över hur otåliga änderna var; eller kanske var de extremt hungriga? De kastade sig  över brödet, slogs om brödbitarna, hoppade upp och sprang efter oss. De änder som vi ser i Långsjön och i Huddinge beter sig inte så...

Sedan gick vi hela vägen hem.

Barnkonstmuseet och en promenad

Igår efter att ha hämtat Roxana på förskolan tog vi en promenad till Vårby gård: Roxana, Emil och jag. I Vårby ligger det Internationella barnkonstmuseet. Roxana gick runt, tittade på bilderna och kommenterade dem på ryska. Innan vi gick köpte vi ett vykort som Roxana valde.

Sedan tog vi en promenad vid sjön och tittade på änderna.

Kvällen avslutades med bokläsning: vi läste på ryska sagan om Rödluvan, en bok om hur olika djur tvättar sig och en saga om en harunge som inte gillade att borsta tänderna.

Kolobok och en promenad

I söndags var vi som vanligt på Kolobok. Roxana sjöng och dansade. Emil dansade
också och höll mamma i händerna: han kan ju redan stå med stöd. Han sjöng och sade
"Ssssss'". Det är hans favoritljud just nu, ett mjukt s som i ryska. Pappa tycker
att han låter som en orm.

Sedan var det lek med bilder. Barnen fick höra olika ljud och leta upp en bild av
det som låter: var det en hund, en katt, en ko, en get, eller kanske en buss?
Sedan målade de.

Emil blev så trött att han somnade.

På eftermiddagen tog vi en promenad till Långsjön för att titta på änderna. På
vägen dit såg vi också en ponny som promenerade.

På vägen tillbaka såg Roxana en liten lekstuga i en trädgård och sade:

- Мама, я хочу телемок! Там мыска зивет в домике.
Mama, ja xotju teremok! Tam mysjka zjivet v domike.
("Mamma, jag vill (gå in i) det lilla huset! Det bor en mus där i huset")

Ordet теремок (teremok) är inte så vanligt i modern ryska, men det förekommer i en
mycket känd saga som Roxana gillar.

Hågelbyparken och sagor i lördags

I lördags vaknade Roxana tidigt, som vanligt. Vi bestämde oss för att gå upp och ta oss till Hågelbyparken.

- Мама, ты узе помылась? Хочешь завтакать?
Mama, ty uzje pomylas'? Xotjesh' zavtrakat'?
("Mamma, har du redan tvättat dig? Vill du äta frukost?")

frågade Roxana.

Även Emil vaknade, men somnade om till sånger på ryska som jag hade satt på, och sov en stund till.
Medan vi åt frukost och gjorde oss i ordning berättade jag sagor på ryska som Roxana ville höra: Rödluvan, Vargen och de sju killingarna, sagan om mammutungen som letade efter sin mamma. Roxana sjöng Mammutungens sång och Isbjörnens vaggvisa som kommer från gamla tecknade filmer.

På vägen till Hågelbyparken somnade barnen, men vaknade när vi var framme.

- Это мама-коза и маленькие козлята.
E'to mama-koza i malen'kie kozljata
("Det här är en mamma get och små killingar")

sade jag.

- А где же волк?
A gde zje volk?
("Men var är vargen?")

frågade Roxana. Hon tänkte nog på vargen från sagan.

Emil satt i vagnen.

Roxana gick in i klapphagen för att titta på getterna och fåren. Men hon fick inte springa efter killingarna: de kunde ju bli rädda. Hon tittade också på grisarna, hönsen, hästarna, ankorna...

 

  

 

 

lekte på lekplatsen och passade på att titta in i en riktig brandbil som visades upp.

När vi promenerade hem berättade jag ytterligare några sagor på ryska.

På vägen såg vi också änder och gäss i sjön och hörde hur måsarna skrek.

Roxana: Что это?
Tjto e'to?
("Vad är det?")

Mamma: Это чайки кричат.
E'to tjajki kritjat.
("Det är måsarna som skriker")

Roxana: А пичиму кичат?
A potjemu kritjat?
("Och varför skriker de?")

Mamma: Они так разговаривают.
Oni tak razgovarivajut.
("Det är så de pratar.")

Roxana: Это сишком гломко!
E'to slisjkom gromko!
("Det är för högt!")

Hemma berättade Roxana för pappa ppå spanska om det hon hade sett och gjort.

Ett plåster för krokodilen

Häromdagen gick vi in i djuraffären där vi brukar titta på fiskarna, fåglarna, kaninerna och sköldpaddorna. Roxana upptäckte att plastkrokodilen i akvariet med sköldpaddorna hade gått sönder! De som jobbade i butiken förklarade att det var den stora sköldpaddan som hade busat med krokodilen.

- Надо надеть пластырь.
Nado nadet' plastyr'
("Man måste sätta på ett plåster")

sade Roxana.

De senaste dagarna

I lördags var vädret dåligt, och Roxana och jag gick på bio.

- Мама, фоти, сколько воды! Мама, я xочу поиглать в дождь.
Mama, smotri, skol'ko vody! Mama, ja xotju poigrat' v dozhd'.
("Mamma, titta, vad mycket vatten! Mamma, jag vill leka i regnet").

sade Roxana.

Men mamma tyckte inte att det var någon bra idé: filmen skulle ju börja snart.

Vi såg Räkna med Pino på Heron City. Roxana skrattade, ställde frågor och kommenterade allt på ryska, trots att de korta filmerna var på svenska: mamma satt ju bredvid!

I söndags var vi på Kolobok, som vanligt, efter två veckors uppehåll. Och Emil har varit på öppna förskolan två gånger.

En kamel som är en mammut

Roxana har alltid varit intresserad av böcker och djur.

Roxana: Мама, смоти, я нашла!
Mama, smotri, ja nasjla!
("Mamma, titta, jag hittade!" Visar två böcker.)

Маmmа: Что это?
Tjto e'to?
("Vad är det?")

Roxana: Это пло буквы. А это пло яйцу. Потом почитаем вот это.
E'to pro bukvy. A e'to pro jajtsu. Potom potjitaem vot e'to.
("Det är om bokstäver. Och det här är om ett ägg. Sedan ska vi läsa det här")
Antagligen böjer hon substantivet "ägg" som har genus neutrum i analogi med många feminina substantiv i ackusativ.

-----
Roxana: Я xочу книжку пло доктола.
Ja xotju knizjku pro doktora.
("Jag vill ha boken om doktorn")

Маmmа: Я сейчас буду завтракать, я не могу книжку читать.
Ja sejtjas budu zavtrakat', ja ne mogu knizjku tjitat'.
("Jag ska äta frukost nu, jag kan inte läsa boken")

Roxana: Нет, я буду читать!
Net, ja budu tjitat'!
("Nej, jag ska läsa!")


-----
Roxana: Смоти, это мамонт.
Smotri, e'to mamont.
("Titta, det är en mammut")

Mamma: Разве это мамонт? Это верблюд.
Razve e'to mamont? E'to verbljud.
("Är det verkligen en mammut? Det är en kamel.")

Roxana: Это такой веблюд, как мамонт.
E'to takoj verbljud kak mamont.
("Det är en sådan kamel som en mammut")

-----
Roxana föreslår att gå till djuraffären:

Подем смотеть микидотика и кокодила. И либу. И зайтика. И попугая. И птитьку. Там еда для собак. А что едят?
(Pojdjom smotret' begemotika i krokodila. I rybu. I popugaja. I ptitjku. Tam jeda dlja sobak. A tjto edjat?
("Vi ska gå och titta på flodhästen och krokodilen. Och fisken. Och haren. Och papegojan. Och fågeln. Där finns mat för hundar. Och vad äter (de)?")

Маmmа: Собаки едят мясо. И специальное печенье для собак.
Sobaki edjat mjaso. I special'noe petjen'e dlja sobak.
("Hundar äter kött. Och specialla kex för hundar")

Roxana: И молозеное. Такое молозеное как собака.
I morozjenoe. Takoe morozjenoe kak sobaka.
("Och glass. Sådan glass som en hund")