Enkäter från Stockholms universitet

Den 21 mars skrev jag om en enkät som vi fick från Stockholms universitet. Den innehåller frågor om Roxanas ryska. Vi fick även en enkät med frågor om Roxanas kunskaper i svenska. Men det är svårt för mig att svara på frågorna eftersom jag mycket sällan hör Roxana tala svenska. Jag gav en kopia av enkäten till personalen på Roxanas förskola, och de har börjat fylla i den.

En stor flicka

I tisdags var det fest på Roxanas förskola: Roxana har ju fyllt 3! Pappa bakade en tårta, och jag komm till förskolan med Emil och tårtan lagom till mellanmålet. Emil är lite för liten för att äta tårta, så han åt fruktpuré med yoghurt i stället.

Som vanligt pratade Roxana ryska med mig. Men personalen säger att hon pratar bra svenska. För ett par veckor sedan fick jag en enkät från Stockholms universitet som jag skrev om tidigare. Där ska man kryssa i ord som Roxana använder och svara på några frågor om hennes grammatik: hur hon bildar meningar, hur hon använder olika böjningsformer mm. på ryska och på svenska. Jag har redan fyllt i den ryska enkäten, och jag hoppas att personalen på förskolan kan hjälpa mig med att svara på frågorna om Roxanas svenska.

Igår var vi på BVC för att få reda på hur Stor Roxana har blivit. Och visst har hon blivit stor! Hon är 95 cm lång och väger 14,5 kg. Vi vägde även Emil; han väger ca 9600 g och är 74 cm lång.

Sedan gick vi till Skärholmens bibliotek där jag skulle hämta en bok som jag hade reserverat. Roxana blev glad när jag sade att vi skulle gå till biblioteket:

- Подем читать книжку! Интелесная книжка! Там сказка. Пло Телемок, и Кошкин дом, и лиса и избушка.
Pojdem tjitat' knizjku! Interesnaja knizhka! Tam skazka. Pro Teremok, i Kosjkin dom, i isa i izbusjka.
("Vi går och läser en bok! En intressant bok! Det är en saga i den! Om Lilla huset, och Kattens hus, och Räven och stugan!")

Jag lånade ett par böcker även till henne. Böckerna är på spanska, Roxana ska läsa dem med pappa.

En enkät från Stockholms universitet

Jag sitter nu och fyller i en enkät om Roxanas utveckling i ryska som jag fick av Natalia Ringblom på Stockholms universitet. Den handlar främst om ordförrådet men innehåller även frågor om morfologi och syntax (användning av olika kasus, verbformer, syntaktiska konstruktioner).

Det är roligt, men det är inte lätt att kartlägga Roxanas ordförråd. Jag har från början försökt anteckna alla nya ord och uttryck som jag hörde henne använda, men listan börjar bli lång, nya ord tillkommer hela tiden, och det börjar bli svårt att hänga med.

Jag har också gjort en lista med ord som Roxana använder men som inte finns med i enkäten. Men jag är inte säker på att jag har fått med allt...